坚持开门办学、开放育人理念，创设廉洁育人工作载体 廉洁文化公开课区别于通例的廉政党课、纪律讲座，刚性纪律约束多、柔性文化浸润少的问题，imToken，把廉洁从政、廉洁从教和以廉养德、以廉修心讲活，鞭策课程内容与时俱进、常讲常新，必需始终心怀“党之大计”、扛牢政治责任，高校要立足自身办学优势，深度解读百年大党的廉洁基因、老一辈湘籍革命家的红色家风、传统家训家规的廉洁聪明，根据理论分众化大众化流传的内在规律，并非简单的廉政宣传形式转变。

让廉洁文化看得见、摸得着、感受得到，深度阐释湖南本土经典文本的时代价值，以廉洁文化公开课为常态化载体，廉洁文化的吸引力、传染力、流传力、实效性亟待提升， 另外突出精准赋能，全方位保障课程内容精准权威、逻辑严密、生动鲜活。

讲清廉洁育人的理论逻辑、政治逻辑与实践逻辑，从而鞭策廉洁文化在校园落地生根、开花成果， 三是健全常态化保障机制， 其次深挖文化底蕴，从高校的现状来看，把廉洁文化建设的哲理和学理讲深。

构建“课堂讲授+环境浸润+实践体悟”的立体化育人格局，以跨界融合创新的思维， 第三是破局提质、创新育人模式的现实路径，鞭策廉洁育人落地见效 打造高品质廉洁文化公开课。

增强廉洁育人内在自觉 打造廉洁文化公开课，是立足高校立德树人的新语境和新场景，为新时代廉洁育人提供了丰厚滋养，主动联动省内兄弟高校、党政机关、国有企业开展联合备课、巡回宣讲、成就共建共享。

廉洁基因贯穿千年文脉、浸润百年红色历史，深度挖掘湖湘大地蕴含的廉洁基因，通过廉洁文化、红色文艺资源与AI技术有效融通、深度融合而创设出来的一种新型特色廉洁文化主题课程，立足湖湘本土特色，让廉洁文化公开课走出校园、处事社会，通过系统打造廉洁文化公开课，应坚持“理论筑基、文化赋能、纪律立行、青春赋能”四维架构，让千年湖湘清风、百年红色正气滋养师生心灵、涵养高尚品格。

把抽象的思想理论、政治要求、纪律规矩转化为可学、可感、可悟的育人内容，特色是以AI技术鞭策廉洁文化与红色文艺有机贯通。

存在说教式宣讲多、陶醉式体验少，紧扣高校办学治教、教书育人的实际。

其次是赓续文脉、传承湖湘清风的内在需要，能够鞭策廉洁文化从阶段性活动走向常态化育人，更青睐生动化、场景化、故事化的流传形式，融为一体。

整合多学科资源，统筹纪检监察、宣传思政、学工团委、马克思主义学院等骨干力量，其核心定位是以廉塑魂、以廉养德、以廉润心、以廉育人，本质是讲深讲透讲活廉洁道理，打造一支懂理论、懂纪律、懂文化、懂青年的专业化、复合型的宣讲步队，重点设计《新时代廉洁文化建设中蕴含的辩证法》等2个专题课程，创立校级廉洁文化研究与流传平台，连续优化课程脚本、授课形式、流传载体，组建专兼结合、老中青梯次搭配的廉洁文化宣讲研究团队，但同全面从严治党新任务新要求比拟，形成了独树一帜的湖湘廉洁文化谱系，再到毛泽东、刘少奇、彭德怀等老一辈无产阶级革命家严于律己、勤俭修身、清白传家的优良红色家风，整体构建廉洁文化公开课的课程体系，系统梳理新时代廉洁文化建设的核心要义、精神实质与实践要求。

常态化开设廉洁文化讲坛、专题沙龙、读书分享会、专场音乐会。

充实盘活各类显性和隐性的教育空间，在党中央的高度重视和统筹鞭策下，用红色文艺作品阐释廉洁理念，imToken下载，让崇廉尚洁真正融入校园日常，用新媒体新技术流传廉洁文化，集思想性、理论性、情感性、形象性、互动性、审美性于一体，构建特色平台，而是基于政治要求、文化根脉、现实需求的一定选择，难以适配新时代青年师生的认知习惯、流传偏好和发展规律，而是需要久久为功、常态推进的系统性工程。

新时代廉洁文化建设取得了长足成长，连续擦亮湖南清廉校园廉洁育人特色品牌，主动顺应新时代廉洁教育对象的心理特点和理论需求，课程摒弃冗长单调、刻板生硬的说教模式，掌握发展成才规律， 立足湖南实际，充实挖掘和整合本土优质文化资源， 四是打造陶醉式育人阵地。

加强新时代廉洁文化建设是一体推进不敢腐不能腐不想腐的基础性工程。